以数控铣削与加工中心技术课程为例,总结分析了在线开放课程建设与实施过程中的思路、做法以及成效等,探讨如何充分利用优质平台打造优质高效的在线开放课程,以期为在"互联网+"背景下的在线开放课程建设和线上线下混合式教学的研究提供借鉴。