摘要

高中语文选修课一直是一线教师的苦恼,课时紧,任务重,必修教材五本,选修教材八本,三年完成教学。到底如何选择内容,如何合理安排课程,这成为我们一线语文老师的难题,笔者结合自己多年高中教学实际,考虑选修课的独特性,着重分析了高中语文选修课的设置特点,并以自己教学为例,探讨了选修课的操作方法。