知常·守常·寻常——学校办学之“常”理

作者：叶青

来源：中国德育, 2021, (15): 66-68.

• 养成教育

<正>当下的时代是一个主动求变的时代,改革是学校发展的主旋律。一所好学校,当然需要求变的动力,但也需要不变的定力,知常,守常,寻常。办一所学校,无论经历怎样的改革,都不能忘记改革的目的和初心。尤其是对于一线校长而言,光追求创新是不够的,还要努力回到教育原点思考"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题。其实,教育工作最为朴素,我们要做的工作更多的是对教育常识、常规的遵循、演绎和践行。办学时要努力抓好三个关键词:知常、守常、寻常。