为进一步提升本科机械电子工程专业测控系统设计课程的教学质量,提升学生解决复杂工程问题的能力,教研室尝试了一种以案例教学为主体,引导、启发和探究教学为辅,大作业考核为基本方法的综合案例教学方案,通过教师课堂实践、学生问卷和大作业质量、考试成绩的综合评测,学生设计控制系统方案时能够找到核心问题,能够利用团队协作提出方案,测控系统的设计能力有了明显提高,后续的开放实验教学环节效果显著。
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