针对目前我国高素质专业应用型人才的缺乏,建设应用型本科院校是一项重要的举措,以更好地服务地方经济建设.应用型本科教育和CDIO工程教育模式的内涵相通,因此CDIO工程教育模式是一种适合应用型本科教育改革的模式.以福建技术师范学院新开设专业——新能源科学与工程专业为例,基于CDIO工程教育理念,从课程体系、实践教学体系等方面探讨应用型本科专业教学体系的构建策略,为应用型本科教育改革提供参考.
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