培养学生自我批改习作之我见

作者：钟忠明

来源：课外语文, 2018, (34): 186.

• 自我批改
• 习作

在习作教学时,教师一定要改变只注重指导,只注重写作而不重视评改的理念,从评改入手,从多元的评改方式入手,激发学生修改的兴趣,培养他们自我修改的能力,切实提高学生的写作水平,从而提高学生的语文核心素养。