在高科技技术革命日益对传统行业造成巨大冲击的今天,如何培养具备竞争力的高素质高技能人才成为高职院校办学亟待破解的课题。创新创业教育在今天的课堂上具有举足轻重的作用,教师不应仅扮演知识的灌输者,而更应成为课堂的监督者、组织者、辅导者和助学者,学生应成为教学的主体,成为知识的发掘者、学习的主导者、创业者。通过改革和创新人才培养模式,真正提升高职大学生的就业竞争力。
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