“高分子化学与物理”课程的教学改革研究

作者：江蓉; 徐涵

来源：科技风, 2022, (06): 129-131.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202206042

• 高分子化学与物理
• 教学改革
• 课程

高分子材料专业中的“高分子化学与物理”课程是一门最为基础的课程，该课程中涵盖了非常多的理论知识，同时也包含了多种不同的实验教学，学生们学习起来有一定的难度，所以，很多学生并不能很好地掌握这门课程，甚至一些学生们对这门课程产生的厌烦的心理，因此，对“高分子化学与物理”课程教学改革进行不断的实践探索，提高课程教学灵活性和教学效率，激发学生们的学习兴趣，从而提高该课程的教学效果和质量。基于此，本文针对“高分子化学与物理”课程教学改革实践进行了分析和讨论，重点对教学改革措施进行了探讨。

• 单位
  黄山学院; 化学化工学院