批评话语分析理论涵盖信息传播学、教育学和社会学等内容,对语言表达或实践具有重要的指导作用。英语专业写作教学作为一种语言传播活动,可以利用批判性话语分析的相关概念,进行英语词汇、教学语法等的选择,来完成英语课程教学中语篇意义的准确传达。文章主要探讨批评话语分析理论,对英语专业写作教学的启示,通过分析批评性英语写作教学的必要性,提出推动英语专业写作教学革新与发展的策略。
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