阅读教学属于语言类教学中的核心构成部分,一直以来都是教育教学改革与研究的热点课题,备受广大教育工作者的关注。在高中英语课程教学中,阅读教学十分重要。为改善阅读教学质量,部分教师从主题语境视域切入,取得了不错的效果。作者针对主题语境视域下的高中英语阅读教学做了深入分析与探讨,并提出部分个人建议。