多媒体教学优化初中音乐课堂

作者：李玉婷

来源：当代家庭教育, 2019, (31): 76.

• 多媒体教学
• 初中音乐
• 优化策略

初中音乐教学中科学合理应用多媒体,良好的解决了教师不能清楚讲解课本重难点的问题,调整优化课堂结构,实现教学目的,为学生提供了更优质的教学服务。因此,文章通过介绍多媒体在初中音乐课堂教学当中的优势,进一步提出了多媒体教学优化初中音乐课堂的策略。