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摘要
高职院校引进企业能工巧匠人才是推动“双师型”教师队伍建设、提升学生实践操作能力、深化产教融合的重要举措。虽然引进能工巧匠人才战略已经成为产教融合改革的重要内容，但是高职院校在引进企业能工巧匠人才方面还存在诸多现实困境。因此，为了破解制约企业能工巧匠人才引进工作的困境，高职院校要破解政策壁垒，打通人才流动“中梗阻”，构建能工巧匠人才智库，健全淘汰退出机制，深化产教融合，建立利益驱动“共同体”，以此推动产教融合，提升职业院校办学水平。
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单位天津海运职业学院
