摘要

<正>三年级的小学生正式开始学英语,每周两节英语课。起初孩子们对这门课不知所以,有一种"随它去吧"的漠然,也有一种"学着看"的试探。当我面对从未正式学习过英语的他们,犹如面对一张张洁净的白纸,憧憬着在上面绘出一片美丽的花园。上一次教三年级是四年前,那批孩子很快就喜欢上了英语,追着我要求布置英语作业(因为我隔天才布置一次作业),课间又追着我来办公室背课文、表演对话,那种"盛况"时常让我心里美滋滋的。今年重又教三年级,丝毫不敢放松,表面上按部就班,心里却是紧锣密鼓。我的首要的任务是让学生