由一道习题引起对功定义的再思考

作者：李长华

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(20): 28-29.

<正>学生常常会遇到求力F对物体做功的问题,面对此类问题,学生在直接套用公式W=Flcosθ进行运算时,有时会由于不能准确理解位移l的物理意义导致出错。那么,到底公式W=Flcosθ中的位移l是指什么。一般有三种观点:①l是质心的位移;②l是物体的位移;③l是力的作用点的位移。目前大多数资料都认为l是力的作用点的位移。真是这样吗?笔者通过对一道习题的分析,对功的定义进行了再思考和梳理。

• 单位
  西安交通大学