专科音乐教育实践型人才培养模式的创新

作者：喻麒铭

来源：北方音乐, 2018, 38(02): 161.

• 专科音乐
• 教育实践型
• 人才培养

随着新课程改革的进一步推进,音乐教育更加注重专科人才的培养,要求培养实用性、复合型的实践型人才。本文以幼儿专科音乐教育专业为例,以就业为导向,分析专科音乐教育实践型人才培养的模式,旨在培养学生的实践能力,让学生能够适应严峻的就业环境。

• 单位
  川南幼儿师范高等专科学校