摘要

在初中英语的教学中,跨文化交际的渗透,对于消除学生英语学习中母语的干扰,提升学生的语言表达能力、促进初中英语教学改革具有积极的意义。因此,初中英语教师应当积极渗透跨文化交际,让学生充分掌握西方文化,提升学生的语言综合素质。