<正>在我国经济发展势头较好的背景下,社会对于英语人才的需求发生了较大变化,学校需要依托于社会发展需求制订人才培养目标,重新调整固有的英语教学体系。英语翻译作为整个教学体系中的重要一环,自然成为英语改革的焦点。翻译教学需要注重应用型与专业型的统一,只有这样才能培养出符合社会需求的英语翻译人才。经过研究可以发现,传统的英语翻译教学显然桎梏了学生的多层次发展,教学过程中存在的弊端严重影响了学生交际能力的提升,无法保证学生有效转化课堂中接
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