基于职业素养培育的高职“概论”课程改革

作者：李革

来源：广西教育, 2016, (07): 41-42.

• 职业素养
• “概论”课
• 教学改革

基于高职生职业素养的培育,阐述高职"概论"课程改革的理念与思路、改革的目标,从教学目标、教学内容、教学方法、评价体系等方面探索"概论"课程改革的途径。

• 单位
  广西卫生职业技术学院