基于信息化视角下的高中物理教学改革对策探析

作者：包志理

来源：新课程, 2020, (46): 170.

• 信息化
• 高中物理
• 教学改革对策

信息技术的出现为高中物理教学开辟了新道路,能够支撑高中物理教学改革的有效开展。高中物理教师必须充分认识信息技术在高中物理课堂教学中的应用原则,在信息化视角下重新审视物理教学。从教法创新、内容丰富、实验直观、线上自学四个方面,探析信息化视角下的高中物理教学改革对策。