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摘要
社会条件变化对思想政治教育的影响具有普遍性、根本性和长远性。大数据时代的社会条件下，伴随着数字技术的进阶迭代，思想政治教育客体呈现出重塑性的样态特征。在青年群体的思想政治教育实践中，“数字青年”已然成为青年一代在新社会条件下具有显著时代印记的新身份标识。科学把握大数据时代思想政治教育客体的新表征，全面透视“数字青年”的内在肌理，是增强思想政治教育时代化、亲和力和实效性的重要基石。“数字青年”是社会条件变革发展中的新生事物，具有现实与虚拟交融的新身份特征，展现“分布式认知”的新认知模式，青睐“相关性思维”的新思维模式，形塑多元扁平化的新交往模式，崇尚人机协同的新发展模式。同时，“数字青年”是一个历史的、动态的概念，其内涵与外延也会不断得到丰富和发展。大数据时代思想政治教育的创新发展，需要不断满足“数字青年”的新需求和新期待，推动构建数智思政新模式。
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