从本体论、认识论、价值论系统阐释STEM教育内涵：STEM教育本质在课程取向上指向对STEM学科组成和STEM学科关系的认识，在教学取向上指向对跨学科教学理念特殊性的认识；STEM教育教学强调对STEM素养内涵的理解，同时强调对整合式STEM教育理念的理解；STEM教育在国家层面具有增强国家综合实力及提升国家核心竞争力的价值，在个体层面具有促进个体全面发展的价值。对STEM教育内涵的精准把握是有效开展STEM教育的前提，同时也是全面实现教育现代化的必经路径。
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