小学高年级语文课堂教学评价初探

作者：王平

来源：新课程, 2018, (01): 208.

• 小学高年级语文
• 教学评价
• 具体策略

随着新一轮教学改革的实施,小学高年级语文课堂的教学评价在形式和内容上都出现了巨大的改变。在新形势下,如何通过教学评价改善语文教学的环境以及提高语文教师的职业素养与知识能力成为每一名小学教研员在教学调研活动中不得不面对的问题。