摘要

<正>统编三年级新教材首次出现了独立的"习作单元",旨在突出培养学生的习作能力。习作单元由2篇课文、2篇习作例文、一个习作训练组成。习作要素是"观察"。几篇选自不同国度、不同作家、不同对象的文本,同样指向观察。而从一种观察里我们却可以读到别样的观察方法。不管创作者们以何种姿态、何种心情记录观察,呈现在我们面前的都是一