传统的高中物理教学理念与教学内容主要是知识内容的教与学,教师不注重学生学科知识应用能力的培养,导致学生在学习过程中出现知识与自然规律脱节的现象。学生成绩有所提升,但综合素质却低下,不利于国家未来发展。STEM教育是引自美国的全新教学模式,它将科学、数学、技术和工程这四个学科交叉融合,有效打破了传统教学模式的学科隔离,有助于提升学生的综合实践能力。
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