摘要

在新课程改革背景下,小组合作学习被大部分教师广泛运用。在小组合作学习中,学生逐渐形成了自主学习意识,大大提升了创新素养。基于此,本文分析了初中语文小组合作学习的有效策略,旨在为初中语文教师提供参考和借鉴。