“怎样通知最快”教学实录与评析

作者：樊琳; 胡明

来源：小学数学教育, 2023, Z3: 136-141.

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第102～103页。教学目标：1.从生活情境中提炼出数学问题“怎样通知最快”，启发利用画图、列表等方法展开研究，比较多种方案，发现隐含规律，找到最优方案。2.在解决问题的过程中体会并运用数形结合、比较优化、归纳推理、数学建模等思想方法，培育数学素养。教学重点：探究多种方案并优化出最佳方案，归纳出一般规律，构建模型。教学难点：归纳规律，构建模型。