基于学科大概念的初中读写教学理路探寻

作者：单思宇; 徐鹏

来源：语文建设, 2020, (23): 32-35.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.23.009

• 大概念
• 核心素养
• 人文主题

<正>近年来,语文核心素养成为语文课程改革深入推进的时代语境。语文课程目标从"双基""三维"转向"核心素养",回归语文课程立德树人的本体功能。从语文核心素养出发,未来的语文课程面临诸多现实挑战。今后的语文课程需要"进一步精选学科内容,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,

• 单位
  东北师范大学