新课改背景下,物理的新课程标准当中提出:"教师需与学生的实际生活环境紧密联系,从学生具备的知识与经验出发,创设生活化物理情境。"将物理知识与现实生活紧密联系,不仅可以使枯燥乏味的物理知识变得更加生动有趣,而且还能使学生学习物理的兴趣得到有效增强,从而使物理教学效果得到有效提高。
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