高中英语听力教学中存在的问题及改进策略研究

作者：孟庆娟

来源：中学生英语, 2020, (14): 65.

<正>听力是高中英语教学的重要内容,听力能力也是学生学科素养的一部分,是他们后续学习的重要保障。但高中英语听力教学一直处于一个瓶颈期,学生的整体水平有待提升。本文从高中英语听力教学中存在的问题及改进策略进行了探究和分析。1.高中英语听力教学存在的问题传统的高中英语教学不注重听力的训练,因而长期以来学生的听力发展总是滞后于其它方面的能力。当前将英语听力提升到重要的位置,一方面出于考试的需要,另外一方面也是学生将来发展的需要。听力得到重视之后,在方法上还有很多需要改进的地方。