浅谈小学数学趣味教学策略

作者：吕爱生

来源：读写算, 2020, (02): 80.

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在小学阶段,为了不断提高小学数学教学水平,教师要重视课堂教学的趣味性,以不断提高教学效率。本文结合教学实际,有效的进行探索,旨在通过进一步分析,能够为学生日后发展奠定良好基础。