我和《小学教学设计》的不解情

作者：朱婷

来源：小学教学设计, 2019, (36): 62.

<正>和《小学教学设计》相识已有十多年的时间。记得那个时候的我,要交教学论文的时候,一定会翻翻《小学教学设计》,看看最近教学发展的走向;每次要上竞赛课的时候,也会读起她,从中获得上课的灵感;到了暑假的时候,会找一个时间把当年的杂志翻一遍,静下心来学习其中的先进理念,梳