摘要

在高等院校日常学生管理工作中,学生个体差异显著,尤其是外部环境的不断变化,大大增加了学生管理工作的难度和工作量。高校辅导员是学生管理工作的主力军,为了更好地规范学生思想行为,应该积极创新优化管理理念和管理方法,充分了解、运用、发挥精细化管理模式的特点和优势,与学生深入沟通交流,切实提升学生管理工作成效,为推动高等教育事业向高层次发展发挥积极作用。

  • 单位
    山西医科大学汾阳学院

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