高职院校创业教育模块化课程设计探析

作者：程瑛; 易秀娟

来源：张家口职业技术学院学报, 2018, 31(02): 16-18.

DOI：10.16220/j.cnki.cn13-1248/g4.2018.02.005

• 高职院校
• 创业教育
• 模块化
• 课程设计

当前就人才而言,其不仅需要具有高水平的专业知识和操作技能,还需要具有创新、分析、规划等综合能力以及创业意识,才能满足时代的需求。高职院校作为技术型人才的培养基地,在其课程中开展创业教育具有很大必要性,作为一种新型的课程设计方式,模块化课程具有良好的应用效果。探索高职院校创业教育模块化课程设计对策,以期提高其创业教育课程质量。

• 单位
  湖北职业技术学院