摘要

<正>教育教学评价一方面可以反映教师教学的质量水平,另一方面可以体现出学生个体的综合情况。小学英语课堂教学环节离不开评价,教育教学评价能从侧面反映出教学目标的完成情况,同时又能帮助学生在这个过程中产生自我认同感,获得积极的情感体验,从而学会运用英语知识表达自我。与此同时,教师在教学中通过教育教学评价也能全面地了解学生的实际情况,采取因材施教的方式,通过反思来调整课程内容中的不当之处,提升课堂教学质量和教学效果。