文章以杭州工艺美术博物馆(中国刀剪剑、扇、伞博物馆)举办的赛事类社教活动“青少年创意剪纸大赛”为例,论述了博物馆赛事项目论证、活动设计、实施和深化发展的过程,从博物馆社会宣教工作实际出发,讨论博物馆赛事类活动存在的问题和对策,并就青少年教育活动项目的思路与实践进行了探讨和展望。