医学生的培养涵盖临床一线基础教学、实践教学等环节，涉及本科、硕士、博士等多个阶段，培养周期长、办学成本高，充足的办学经费对加快医学教育创新发展和促进学校内涵式建设尤为重要。对我国地方医学高校教育经费收支情况进行分析，聚焦学校在经费筹措方面存在的不足，结合地方医学高校办学特点，有针对性地提出对策和建议，使地方医学高校能进一步拓宽办学资金来源，增强其经费筹措能力。
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