摘要

新时代高职院校的思想政治理论课教学应在三个方面与以往不同:"新"——肩负新的教育使命,"时"——面对当今时代的思想政治斗争形势,"代"——立足新一代高职生的思想教育需求。但在高职院校思想政治课教学实践中仍然存在着三个传统性难题:理论教学"大而全",实践教学"少而虚",案例教学"故事化",导致其教学效果不尽人意。文章在实践基础上提出了高职院校思想政治理论课教学的新模式:在理论教学中实施吸引、调动、引导学生的"三步曲",在实践教学中采取"I—V—S—S"的"四步法",实现理实结合、师生互动、学做一体。