基于主题情境的小学英语语音教学实践探索

作者：白梅林

来源：求知导刊, 2023, (23): 77-79.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.23.028

• 主题情境
• 小学英语
• 语音教学

在小学英语语音教学中，开展基于主题情境的教学实践探索，有着非常积极的现实意义。通过创设情境，教师可以在一个相对完整和真实的环境中，提高学生的语言习得能力、理解能力等，为学生奠定英语学习的基础。文章立足主题情境下的小学英语语音教学实践，分析其概念、教学中的问题、教学实践的注意点以及教学意义，提出了一些建议。