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摘要
高校对于大学生的资助一直是国家教育支出的重要部分。这不仅体现了国家对于教育和民生的重视,对于受资助的学生个体而言,也为他们继续求学以及个人发展提供了更大的空间和可能性。但是,国家的资助并不单单只是为了解决学生的经济问题,更是为了让学生能够在扎实掌握知识的同时,树立服务社会和服务国家的意识,坚定中国特色社会主义共同理想,投身到中华民族伟大复兴的中国梦去。但是结合实践来看,资助资金在发放以及后续跟进,尤其在后续跟进上显得后劲不足,并没有充分发挥资助的育人功能。本篇论文将从资助操作中的问题以及对策入手,让学生树立正确的资助观和服务社会的信念。
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