新课程改革下小学数学的有效教学策略

作者：曹振华

来源：读写算, 2022, (13): 4-6.

• 新课程
• 改革背景
• 小学高段
• 数学学科
• 有效教学策略

在新课程改革如火如荼开展中，许多教师为了更好地提升教学效率，在实践教育中更新教育理念，创新教学方式，不断强化自身的教育能力，在突出学生课堂主体地位的基础上拓展学生思维，提升学生的综合能力。文章尝试从新课改角度出发，简要论述小学数学课堂有效教学策略，进而促进小学数学课堂教学质量的提升。