阅读是小学语文教学的重要环节,有效的阅读能够帮助小学生掌握和积累更多的语文知识,并提高小学生的阅读能力和理解能力。在素质教育下,小学语文教师要注重对小学生阅读范围的拓展和延伸,为学生提供更多的阅读素材,形成课内外一体化的阅读教学模式,进而提高小学语文阅读教学的效率。本文分析了拓展阅读的意义,探究了小学语文拓展阅读教学中存在的不足,提出了拓展阅读的创新方式。
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