在初中美术教学中，学生的学习主动性开始逐渐受到人们的关注。本文通过对中学生学习主动性的分析与研究，首先阐述了学习主动性对中学生的重要性，而后对我国当前中学生的学习主动性受到多方面因素影响的情况进行了阐述，并对如何提高中学生学习主动性的问题进行了分析。最终从教师个人、学校、家庭三个方面提出相应的改进建议。提高中学生的学习主动性可以进一步提高美术课堂效率，有利于培养学生的人文艺术素养，有利于提高学生的积极性、主动性和创作能力，让学生自动学习，从而促进学生的全面发展。
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