整体、新颖、典型:提高中考复习效率的新探索——以“图形的相似”为例

作者：邵文鸿

来源：中学数学教学参考, 2023, (14): 60-63.

• 中考复习
• 整体
• 新颖
• 典型

以“图形的相似”为例,从横向关联、纵向进阶、观念统领来加强内容组织的整体性,从创设新情境、拓宽新视角、设计新活动来提升教学实践的新颖性,从反映本质有代表性、围绕核心易于拓展、着眼整体凸显主干来把握问题设计的典型性,从而切实提高数学中考复习效率。