陶行知创造教育在数学活动中的渗透

作者：严俞洁

来源：科学大众(科学教育), 2018, (01): 6.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.01.077

• 陶行知
• 创造教育
• 数学活动

陶行知先生指出:"处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。"儿童的创造力是与生俱来的,每一个儿童都具有创造力。我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。