构建高效的小学数学课堂教学模式——以《千克和克》为例

作者：张李川

来源：新课程导学, 2018, (29): 40.

• 小学数学
• 高效课堂
• 构建策略

构建高效的小学数学课堂是新课标所提的一个重要要求,旨在提高小学生学习数学知识的有效性。本文以《千克和克》为例,探讨了构建高效小学数学课堂的具体对策,希望更好地顺应新课改改革潮流,为新常态下国内课堂教学模式的变革提供借鉴。