创新小学数学预习方法,构建高效课堂有感

作者：丁伟

来源：山西青年, 2019, (22): 147.

• 小学数学
• 课前预习
• 方法
• 策略

在小学数学课堂教学过程中,小学数学根据小学生实际学习特点与学习情况进行分析,从而充分利用预习教学策略的特点与价值,进行教学预习任务的设计与分配,并运用多样化教学方法提升小学数学课堂高效化,进而帮助小学生更好的适应小学数学教学内容。