微课是一种结合时代特点发展而来的全新的课程模式,具有可提供资源丰富、可使用形式多样化、可教授模式创新化等特点,将其应用在高师学前教育课程中可显著提高课程建设水平,丰富高师学前教育课程体系。本文从高师学前教育课程融入微课这一课程形式的重要意义出发,探究高师学期教育课程应用微课应注意的结合关键点,最后探讨高师学前教育课程中微课应用的实践性较强的路径和措施。
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