磨出体育课堂教学的真谛

作者：计月华

来源：华夏教师, 2022, (33): 34-75.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.33.025

• 体育课堂教学
• 学生主体
• 课堂设计

作为五育的重要一环，体育教学承担着提高学生身体素质、培养学生锻炼意识和能力的责任。要在体育课堂中真正落实教学目标，打造一堂有效的体育课，一线教师就要在不断的磨课中研究把握体育课堂的真谛，从学生的学习需求出发，为学生创造更有效的课堂，让每一位学生学有所得。磨课可以让课堂教学更为贴合学生的身心发展，使课堂充满人性、凸显个性，提升教师的课堂教学能力，成就教师，打造出令学生喜爱的课堂。