幸福体育课程模式的理念是帮助学生迈向幸福人生的桥梁，更是深化体育课程一体化的关键，但在教学实践的过程中仍处于摸索和探寻的阶段。恰逢国家教育数字化的大力推动，科技赋能教育已经成为未来教育的必然趋势。本文从“乐、动、会”体育课程视角出发，借用裸眼VR技术营造的“沉浸式”氛围，构建幸福体育课堂构想，为缔造幸福体育课程提供了一种新的方向和研究的可能。
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