摘要

高中小说阅读教学中普遍存有教者在文本外部倒腾,学生鉴赏力得不到提高的问题。本文意从关键词句、作品线索、叙述视角以及矛盾错位四方面,谈在小说阅读教学中如何进行切点选择,以提高学生鉴赏力。